Opleiden - Arbeidsmarktplatform PO

Praktijkvoorbeelden

Persoonlijke begeleiding helpt startende leerkrachten om te gaan met werkdruk

Startende leerkrachten hebben vaker last van werkdruk dan hun ervaren collega’s, weet Jacqueline de Jong, leerkrachtbegeleider bij zes schoolbesturen en de VPR Pool in Voorne-Putten. Daarom... Lees meer

30-04-2019 Opleiden / Praktijkvoorbeelden

Platform StartKlaar! zet onderwijsprofessionals in hun kracht

Door te leren van elkaars ervaringen geven vijf schoolbesturen de begeleiding van startende leraren een professionele boost. Dit doen zij binnen het Platform StartKlaar!, onderdeel van Samen... Lees meer

08-01-2019 Opleiden / Praktijkvoorbeelden

Goede start van leerkrachten draait om samenwerking en begeleiding

Hoe zorg je ervoor dat startende leerkrachten behouden blijven voor het onderwijs? In het zuiden van Nederland hebben 45 schoolbesturen samen met de Fontys Hogeschool hun krachten verenigd in... Lees meer

13-12-2018 Opleiden / Praktijkvoorbeelden

'Ondersteuning ontwikkeling starters draagt bij aan goed onderwijs'

Startende leraren door goede begeleiding een inspirerende leer- en werkomgeving bieden, zodat ze zich doelgericht kunnen ontwikkelen. Dat is het doel van het project Junior leraar Amsterdam,... Lees meer

28-06-2018 Opleiden / Praktijkvoorbeelden

Etaleer je talent: professionalisering in een open leercultuur

Er zijn veel leerkrachten die zich vastbijten in een thema waar ze goed in zijn. Ze volgen een opleiding of master en specialiseren zich. Maar hoe laten ze zien wat ze kunnen? Hoe zetten ze hun... Lees meer

11-10-2017 Opleiden / Praktijkvoorbeelden

Het vak leraar in de spotlights bij studiekiezers

De belangstelling onder studiekiezers voor het beroep van leraar in het basisonderwijs vergroten. Dat is de inzet van de communicatiecampagne die het Arbeidsmarktplatform PO in samenwerking... Lees meer

24-01-2017 Opleiden / Praktijkvoorbeelden

‘Een master is nodig in Passend Onderwijs’

Elma Jense, schoolleider van basisschool ’t Reigersbos, is groot voorstander van het behalen van een master door leerkrachten. De leraar zelf én het onderwijs van de hele school worden naar een... Lees meer

21-07-2015 Opleiden / Praktijkvoorbeelden

Zelfde school, zelfde studie, uiteenlopende ambities

De redenen om weer te gaan studeren lopen vaak flink uiteen. Zo ook bij Mary en Marije, een lerarenkoppel dat deelneemt aan VierSlagLeren. ‘Ik wil ook graag voor andere functies in aanmerking... Lees meer

21-07-2015 Opleiden / Praktijkvoorbeelden

De klas delen voor een master

‘Ik wilde mezelf graag verder ontwikkelen zodat ik nog beter voor de klas kan staan en nog professioneler kan worden,’ zegt Marleen. Ze werkt inmiddels al zes jaar in het basisonderwijs en wilde... Lees meer

14-07-2015 Opleiden / Praktijkvoorbeelden

Hoe de Populier beginnende leraren begeleidt

Een goede begeleiding van beginnende leraar is essentieel om uitval te voorkomen. Op het Christelijk College de Populier in Den Haag wordt speciaal aandacht geschonken aan de starter. Dit in... Lees meer

17-10-2013 Opleiden / Praktijkvoorbeelden

Vierslagleren: hoe beginnende en gevorderde leraren voor de klas staan én van elkaar leren.

Op de Katholieke Pabo in Zwolle wordt samen met schoolbesturen gewerkt aan beter onderwijs. Oude en jonge leraren staan voor de klas en volgen een master om schoolontwikkeling te bewerkstelligen.... Lees meer

10-10-2013 Opleiden / Praktijkvoorbeelden

Content pages

Lees meer

Opleiden / Praktijkvoorbeelden